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On Becoming an Innovative University Teacher: Reflection in Action 2. Ausgabe
John Cowan
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On Becoming an Innovative University Teacher: Reflection in Action 2. Ausgabe
John Cowan
On Becoming an Innovative University Teacher shows readers how to plan and run innovative activities to engage their students in effective reflective learning.
240 pages, black & white illustrations
Medien | Bücher Taschenbuch (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken) |
Erscheinungsdatum | 16. März 2006 |
ISBN13 | 9780335219926 |
Verlag | Open University Press |
Seitenanzahl | 240 |
Maße | 157 × 233 × 14 mm · 370 g |
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