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School Effectiveness and Improvement Research, Policy and Practice: Challenging the Orthodoxy? 1. Ausgabe
Christopher Chapman
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School Effectiveness and Improvement Research, Policy and Practice: Challenging the Orthodoxy? 1. Ausgabe
Christopher Chapman
Provides a contemporary, state-of-the-art overview of the school effectiveness and improvement field and challenges some assumptions that have become ingrained into the theoretical and methodological traditions of the field.
312 pages, 12 black & white illustrations, 16 black & white tables
| Medien | Bücher Taschenbuch (Buch mit Softcover und geklebtem Rücken) |
| Erscheinungsdatum | 7. Dezember 2011 |
| ISBN13 | 9780415698993 |
| Verlag | Taylor & Francis Ltd |
| Seitenanzahl | 312 |
| Maße | 162 × 233 × 18 mm · 482 g |
| Sprache | Englisch |
| Redakteur | Armstrong, Paul |
| Redakteur | Chapman, Christopher |
| Redakteur | Harris, Alma (Institute of Education, University of London) |
| Redakteur | Muijs, Daniel (University of Southampton, UK) |
| Redakteur | Reynolds, David (University of Southampton, UK) |
| Redakteur | Sammons, Pam (University of Oxford, UK) |
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